高雄市道明中學國中部老師張維辰，有感於升學主義掛帥的台灣社會，學生生活重心全擺在讀書，為讓學生汲取課本上學不到的生命知識，特別為班上學生規畫百里單車、泳渡日月潭、日本自助行等戶外學習活動；在開學前安排的屏東牡丹鄉偏鄉學習服務之旅昨天結束，33名學生收穫滿滿。「看到學生每天埋首書堆，一切的學習只是了考好分數、進入好學校，身為導師的我，是該做些改變的！」張維辰研究所畢業後返回母校任教11年，他說，為了升學，學生的生活重心都擺在讀書，對團隊合作、人際關係、甚至世界觀等，多漠不關心，學習動機只是為了分數，他認為透過戶外活動，可以培養「會讀書，也會玩」的學生。張維辰曾為學生安排單車百里、泳渡日月潭、日本自助旅遊行等戶外體驗和參訪行程，這次在屏東旭海生活小學堂安排服務學習之旅，希望藉由3天2夜的交流互動，讓這群生活無憂無慮的孩子，實地了解偏鄉學童的生活現況；小學堂位於偏遠的牡丹鄉旭海村，是潘儀芳為在地學童設立的課輔班。這趟服務學習之旅不輕鬆，張維辰訂出「沒有手機、冷氣、零食、冰飲和每天晚上心得報告」的規定，學生每天上午9時交出手機，等晚上10時分享完心得後才發還；他說，現代的都會孩子都有手機成癮症，暫時拋開手機參與桌遊、課業輔導、海灘淨灘、籃球賽等交流活動，專注力大幅提升，心得報告也言之有物。「我們就像弱不禁風的白斬雞，他們卻是又跑又能跳的土雞！」將升國二的邱霱說，旭海孩子在課業表現較弱，但像打籃球、玩遊戲等樣樣都強，讓她印象深刻；蘇祐徵說，這裡只有百餘住民，以為偏遠的海邊應該沒什麼垃圾，沒想到淨灘時很快就撿到一大袋，也因沒有手機全心投入，時間感覺塞滿滿，偏鄉資源少，需要更多的社會關懷。旭海小學堂學習服務之旅有環保淨灘活動，都會來的學生見識到海漂垃圾的可怕。記者潘欣中／攝影 分享 facebook 雙方來場籃球友誼賽，道明師生不敵旭海學童。記者潘欣中／攝影 分享 facebook 道明學生和旭海學童玩桌遊。記者潘欣中／攝影 分享 facebook 高雄市道明中學國中部老師張維辰（右），開學前為班上33名學生安排屏東牡丹鄉旭海小學堂學習服務之旅。記者潘欣中／攝影 分享 facebook
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